Đã Có Hướng Dẫn Việc Mời Nghệ Sĩ, Nghệ Nhân, Huấn Luyện Viên, Vận Động Viên, Chuyên Gia Tham Gia Hoạt Động Giáo Dục Trong Trường Phổ Thông

Hướng Dẫn Mời Chuyên Gia, Nghệ Nhân, Nghệ Sĩ, Huấn Luyện Viên, Vận Động Viên Tham Gia Giáo Dục Phổ Thông

Công văn số 5215/BGDĐT-GDPT ngày 3 tháng 9 năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hướng dẫn cụ thể việc mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia các hoạt động giáo dục trong trường phổ thông. Đây là bước đi quan trọng nhằm hiện thực hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, cùng với Chỉ thị số 17/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, hướng đến nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện về Đức – Trí – Thể – Mỹ.

Kinh Cơ sở và Mục Đích Ban Hành Công Văn

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 281/NQ-CP ngày 15/9/2025 của Chính phủ về Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW; Chỉ thị số 17/CT-TTg ngày 28/8/2025 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường công tác tổ chức dạy học 2 buổi/ngày trong các trường phổ thông, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Mục đích: Huy động nguồn lực xã hội tham gia vào trường học để làm phong phú thêm các hoạt động dạy học, tăng cường giáo dục toàn diện, góp phần nâng cao phẩm chất, năng lực học sinh và phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục theo Nghị quyết của Bộ Chính trị.

Nguyên Tắc Thực Hiện

Việc mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia các hoạt động giáo dục trong trường phổ thông phải tuân thủ các nguyên tắc sau:

• a) Tôn trọng và phát huy vai trò chủ đạo của nhà giáo trong việc tổ chức, thực hiện các hoạt động giáo dục; bảo đảm người học là trung tâm của quá trình giáo dục; nhà trường là nền tảng, nhà giáo là động lực, quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo.
• b) Kết nối chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn, giữa giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình, giáo dục cộng đồng.
• c) Đảm bảo tính khả thi, hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tế của từng cơ sở giáo dục; có cơ chế phối hợp và cơ chế tài chính rõ ràng, minh bạch, đảm bảo triển khai hiệu quả, ổn định, bền vững.
• d) Việc mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia các hoạt động giáo dục phải bảo đảm các tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định tại Điều 1 Công văn này.

Tiêu Chuẩn và Điều Kiện Đối Với Người Tham Gia

Chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên được mời tham gia các hoạt động giáo dục trong trường phổ thông phải đáp ứng các tiêu chuẩn, điều kiện sau:

• a) Có phẩm chất đạo đức tốt, uy tín nghề nghiệp; có khả năng truyền đạt, kinh nghiệm và kỹ năng sư phạm phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh; có trách nhiệm với công việc được giao; tôn trọng và tuân thủ quan điểm, nội dung, chương trình, phương pháp, tác phong sư phạm, nội quy, quy chế của ngành, của cơ sở giáo dục.
• b) Có trình độ chuyên môn, bằng cấp, chứng chỉ phù hợp với ngành, nhóm ngành; có kinh nghiệm thực tiễn và uy tín nghề nghiệp trong lĩnh vực liên quan; có thành tích, công trình nghiên cứu được công nhận hoặc có đóng góp được giới chuyên môn và công chúng ghi nhận.
• c) Ưu tiên các đối tượng sau:

1. Mục đích, yêu cầu:

a) Tạo điều kiện để chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia các hoạt động giáo dục trong trường phổ thông theo đúng quy định của pháp luật, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

b) Kết nối chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn, giữa giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình, giáo dục cộng đồng.

c) Bảo đảm tính khả thi, hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tế của từng cơ sở giáo dục; có cơ chế phối hợp và cơ chế tài chính rõ ràng, minh bạch, đảm bảo triển khai hiệu quả, ổn định, bền vững.

2. Hình thức tham gia:

a) Đối với các môn học, hoạt động giáo dục quy định tại Chương trình giáo dục phổ thông được tổ chức dạy học vào buổi 1: Nhà trường có thể mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia dạy học theo các tiết học hoặc chuyên đề bảo đảm kế hoạch giáo dục nhà trường, kế hoạch môn học, hoạt động giáo dục và đáp ứng được yêu cầu cần đạt theo quy định.

b) Đối với các hoạt động tăng cường, trải nghiệm, câu lạc bộ nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống, giao lưu văn hóa… được tổ chức vào buổi 2: Nhà trường có thể mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia các hoạt động giáo dục theo kế hoạch giáo dục của nhà trường đã được phê duyệt.

c) Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên: Các cơ sở giáo dục phổ thông có thể phối hợp với các cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu giáo dục, các tổ chức, đơn vị có chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên để tổ chức các hoạt động kết hợp giảng dạy, sinh hoạt chuyên môn, tập huấn, hội thảo… nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên nhà trường.

d) Các hình thức khác: Tham gia tư vấn, hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, kế hoạch môn học, hoạt động giáo dục; tham gia hội đồng chuyên môn đánh giá, thẩm định chương trình, sách giáo khoa, phương tiện dạy học; tham gia nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo trong giáo dục; các hoạt động khác theo quy định.

3. Điều kiện đối tượng:

a) Đối tượng ưu tiên:

• Đối tượng 1: Chuyên gia, nhà khoa học có trình độ chuyên môn cao, bằng cấp, chứng chỉ phù hợp với ngành, nhóm ngành; có kinh nghiệm thực tiễn và uy tín nghề nghiệp trong lĩnh vực liên quan; có thành tích, công trình nghiên cứu được công nhận.
• Đối tượng 2: Nghệ nhân, nghệ sĩ đạt danh hiệu Nhà nước phong tặng hoặc giải thưởng cấp Bộ, cấp tỉnh trở lên; có đóng góp được giới chuyên môn và công chúng ghi nhận.
• Đối tượng 3: Huấn luyện viên có văn bằng, chứng chỉ huấn luyện viên do cơ quan có thẩm quyền cấp hoặc có thành tích huấn luyện vận động viên đạt giải thưởng trong các giải đấu thể thao thành tích cao; có kinh nghiệm thực tế trong công tác huấn luyện, đào tạo. Vận động viên đạt đẳng cấp vận động viên cấp 1 trở lên hoặc đoạt huy chương, giải thưởng trong các giải đấu thể thao thành tích cao.
• Đối tượng 4: Các đối tượng khác có trình độ chuyên môn, kinh nghiệm thực tiễn phù hợp, được giới chuyên môn công nhận.

b) Đối tượng không được mời: Những người không đáp ứng tiêu chuẩn, điều kiện tại khoản 1 Điều này; có tiền án, tiền sự chưa được xóa; đang bị cơ quan có thẩm quyền điều tra, xử lý vi phạm pháp luật.

Trách Nhiệm Của Các Bên Liên Quan

1. Đối với cơ sở giáo dục phổ thông:

a) Khảo sát nhu cầu thực tế của học sinh, cha mẹ học sinh; xây dựng kế hoạch nhà trường, kế hoạch dạy học cụ thể phù hợp với điều kiện thực tiễn để ký kết hợp đồng; thông báo công khai đến cha mẹ học sinh các khoản thu - chi liên quan.

b) Có kế hoạch cụ thể phù hợp với điều kiện thực tiễn về nhu cầu mời; có sự đồng thuận của các lực lượng tham gia; khi hợp đồng phải trao đổi, thống nhất về quan điểm, nội dung, chương trình, phương pháp, tác phong sư phạm, nội quy, quy chế; có cơ chế phối hợp và cơ chế tài chính rõ ràng, minh bạch.

c) Đảm bảo điều kiện cần thiết để chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia hiệu quả; tổ chức đánh giá, tổng kết, nhân rộng các mô hình, cách làm tốt.

d) Về tài chính: Sử dụng ngân sách nhà trường, nguồn xã hội hóa theo quy định; thông báo công khai đến cha mẹ học sinh.

2. Hình thức tham gia:

a) Dạy học chuyên đề, hoạt động trải nghiệm, câu lạc bộ nghệ thuật – thể thao, giao lưu văn hóa, hội thảo, tập huấn, biểu diễn, thi đấu…

b) Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên thông qua các hoạt động kết hợp giảng dạy, sinh hoạt chuyên môn.

c) Tư vấn, hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục; tham gia hội đồng chuyên môn đánh giá chương trình, sách giáo khoa; nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo.

3. Điều kiện đối tượng:

a) Đối tượng ưu tiên: Bốn nhóm như trên.

b) Đối tượng không được mời: Những người không đáp ứng tiêu chuẩn.

4. Tổ chức thực hiện:

a) Đối tượng 1: Tham mưu, chỉ đạo Sở GDĐT triển khai; hướng dẫn các cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện; tổ chức tập huấn kỹ năng sư phạm cơ bản cho chuyên gia, nghệ sĩ; xây dựng chương trình phối hợp với các đơn vị văn hóa, nghệ thuật, thể thao.

b) Đối tượng 2: Tổ chức, cá nhân có chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên có trách nhiệm giới thiệu, đề cử người phù hợp; phối hợp với Sở GDĐT và cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức các hoạt động.

c) Đối tượng 3: Bộ GDĐT theo dõi, đôn đốc, tổng hợp báo cáo kết quả thực hiện.

Tổ Chức Thực Hiện

1. Trách nhiệm của Ủy ban nhân dân các cấp: Chỉ đạo, tạo điều kiện về cơ chế, chính sách, kinh phí để triển khai hiệu quả.

2. Trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo: Tổ chức triển khai, hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện; tổ chức tập huấn kỹ năng sư phạm; xây dựng chương trình phối hợp với các ngành liên quan.

3. Trách nhiệm của các cơ sở giáo dục phổ thông: Khảo sát nhu cầu, xây dựng kế hoạch, ký kết hợp đồng, thông báo công khai, đảm bảo điều kiện thực hiện, đánh giá tổng kết.

4. Trách nhiệm của các tổ chức, cá nhân có chuyên gia: Giới thiệu, đề cử người phù hợp, phối hợp tổ chức hoạt động.

5. Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Theo dõi, đôn đốc, tổng hợp báo cáo kết quả thực hiện về Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ theo quy định.

Nội dung được trích từ: 

Câu Hỏi Thường Gặp (FAQ)

Nguồn: Fanpage Thông Tin Chính Phủ

Thông tin Tiệm Rượu Cái Thùng Gỗ:

Chào mừng đến với Tiệm rượu Cái Thùng Gỗ. Nơi bên cạnh những dòng rượu cao cấp chính hãng, bạn còn có thể trải nghiệm một “điểm kết nối” giữa niềm vui ẩm thực, công việc, ước mơ và cuộc sống gia đình.

Địa chỉ: 369 Hai Bà Trưng, Phường Xuân Hòa, Thành phố Hồ Chí Minh.

Email: tech.ctggroup@gmail.com | Website: caithunggo.com

Hotline: 090 350 4745